針對本身孩子的情況,采取適當體例,將離婚給孩子帶來的不幸降至最低。夫妻雙方配合得當,會使孩子認為你們都是好怙恃。

　　離婚前精確做法：

　　一旦決議離婚,就應讓孩子知道,盡管此事難以啟齒,也要如許做。在告訴孩子時,夫妻雙方都應到場,并且雙方都不應體現出仇恨和忸怩。“媽媽、爸爸曩昔曾經相愛,也曾有過幸福完竣的生活經歷,但如今我們生活在一路并不感到幸福,所以決議分手,不管我們之間發生了什么,我們永久是你的怙恃,我們會永久愛你、照顧你。”說話的語氣要誠實、態度要嚴正,讓孩子信賴你們對他的愛是永世的、無條件的。你們盡管分手了,但不會與孩子分手。

　　在回答孩子提出的離婚題目時,應盡力保持情感中性、客觀,還應根據孩子的年齡給予回答,盡量真實。選一些能讓孩子理解離婚的事實就行了,不肯定面面俱到,什么都講。假如夫妻雙方巧妙地將事情告訴孩子,讓孩子有個生理預備,可減輕孩子的痛楚。離婚是孩子生活中的偉大變遷,應讓孩子偶然間和機會調整本身。

　　盡量避免：

　　夫妻之間吵鬧是難免的,但頻繁地辯論,令孩子生活在長期敵對和沖突中,會使孩子生理受到創傷、精神感到壓力。尤其是夫妻間傷感性的辯論、打斗、尖聲嚎叫甚至暴力,會使孩子感到恐驚、精神嚴重。目擊怙恃間的這種不興奮場景及處理題目的體例,會讓孩子潛意識的去模擬,給孩子造成不良影響。久而久之孩子會使孩子感到疑心、不幸、孤獨。

　　不同年齡生理危急：

　　兩歲以下的兒童必要安定穩定的生活環境,這時的孩子假如脫離怙恃任何一方時間稍長的話,就會有被遺棄的感覺。這個時候夫妻間提出離婚,會改變孩子的睡眠和生活風俗,導致孩子心情煩躁不安、愛哭、孤獨。

　　3~5歲的孩子,仍必要穩固可靠的監護人,離婚給孩子可能造成的題目是害怕被遺棄以及舉動的改變,諸如吸吮拇指、尿床、晚上睡眠困難、經常哭鬧等。

　　6~8歲的孩子必要與怙恃加深感情,要求與父親或母親相處的時間幾乎一樣多,以知足孩子渴望怙恃都愛他的愿望。這么大的孩子大概會對誰是離婚的“首惡”感愛好,有的也會要求怙恃不要離婚。若處理不好,會使孩子感到悲傷、情緒急噪、易怒,還會導致孩子在黌舍難與同窗相處、身體發育停滯、胃病、頭疼等題目。

　　9~12歲的孩子可脫離怙恃而運動,對黌舍運動、伙伴間的友情更感愛好。假如這時怙恃離婚,他大概不偏袒怙恃任何一方,保持本身的立場。盡管如此離婚也會給孩子帶來孤獨、煩悶、易怒、頭疼、胃痛、學習成績降落等一系列緊張后果。

　　13~15歲的孩子會對怙恃離婚提出叱責,離婚可能會使孩子感到煩悶、心亂如麻,并可能導致喝酒、吸毒、性舉動、對抗舉動、學習成績降落等后果。

　　16~18歲的孩子已基本自主,具有分析題目的能力,這時若離婚,應多與孩子交談,聽聽孩子的意見,并細致孩子的情感。孩子想看到怙恃幸福,但不愿看到怙恃中任何一方與別人約會,他認為寬恕一方與別人約會就是對另一方的不忠。這么大的孩子也會因為怙恃離婚而產生煩悶、離家出走、犯罪、學習成績降落等不良后果。

　　孩子的悲傷程度：

　　一是輕度悲傷;年齡偏小的孩子會哀愁、恐驚、焦慮、飲食和睡眠混亂,年齡稍大的孩子會憤怒、感到孤獨,這些反應會持續數殷勤一年不等。

　　二是中度悲傷;悲傷的感覺會久久不能平息或越來越緊張,其持續時間會從離婚之日起一向到成年。填補的方法有個別交心和家庭療法。

　　三是極度悲傷;當孩子目擊怙恃辯論和沖突會極度自責、做噩夢、拒食、偶然想到***,有的會出現舉動題目、學習題目,有的還會離家出走。發現上述情況應請專業人士給孩子進行交心,并同時給予家庭療法。

　　離婚后精確做法：

　　離婚后在給孩子飲食以及管教孩子時,應盡量保持原狀,包括睡眠風俗、家庭作業等,不要由于離婚而過度寵愛,以致將孩子慣壞。讓孩子定期與你的前配偶會面,這不僅增長孩子與你前配偶間的關系,而且也讓孩子感到你處理題目比較理性,加速孩子心靈創傷的愈合。